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何もしない動詞

【このセクションの要点】

be動詞 は主語とその説明をつなぎます。現在形は am 、 is 、 are の3つです。どれを使うかは主語が決めます。

be の後ろに来るのは、たいてい動作ではなく説明です。


ベル通りの突き当たりにある塔の時計は、何年も前に止まりました。議会はようやくミナに点検を頼みました。ミナはノートを持って塔の下に立っています。

The tower is cold. The glass is cracked. The hands are bent. I am hopeful. (塔は冷えています。ガラスにはひびが入っています。針は曲がっています。私は希望を持っています。)

この4文を読んで、誰かが何かをしているところを探してみてください。何も直されず、持ち上げられず、ねじも巻かれず、運ばれもしません。ただ、あるものに説明をくっつけています。その2つをつなぎとめる小さな語が be です。塔と cold をつなぐ接着剤だと思ってください。

3コマ漫画:キャプションに「The tower is cold.」(塔は冷たい。)とあり、ミナがISと書かれた接着剤のチューブを使って塔にCOLDと書かれたラベルを貼り付けていて、小さな恐竜が「Is glues on a description.」(Isが描写を貼り付けるよ。)と言っています。次に、キャプションに「The glass is cracked. The hands are bent.」(ガラスがひび割れている。針が曲がっている。)とあり、CRACKEDとBENTのラベルが時計に貼り付けられています。ミナがAMと書かれたチューブで自分にHOPEFULのラベルを貼り付けます;テオが言います:「Nothing got fixed.」(何も直ってないじゃないか。)、ミナが答えます:「Be doesn't do. It describes.」(Beは動作をしないの。描写するのよ。)

英語でいちばん動きが少ないのに、いちばん働いている動詞です。現在形に3つの形がある、唯一の動詞でもあります。

  • I am (私は〜です。)

  • He 、 she 、 it と、1つのものには is を使います。

  • You 、 we 、 they と、複数の主語には are を使います。

英語のほかの動詞はすべて、多くても2つの形で間に合います。 Be は3つを残しています。この部屋でいちばんの古株で、誰もその形を整理できずにいるのです。

ミナが後ろに置いた語を見てください。 cold 、 cracked 、 bent 、 hopeful 。どれも説明を伝えています。ここに来るのは、たいてい動作ではなく、こうした説明です。話題にしているものと、それについて言いたいことを、動詞がつないでいます。

つまり、主語が何をしたかを聞いているのではありません。主語に説明が付いてくるのです。この時計の場合、同じ説明がずいぶん長い間くっついたままですが。

下の練習問題では、主語を見つけ、それが指すものの数を確かめて、 am 、 is 、 are を選んでみましょう。

The clock on Bell Street is two hundred years old.

時計は一つで、とても古いです。

The hands are bent out of shape.

両方の針が傷んでいます。

I am here about the tower clock.

話し手は時計のことで来ました。

Theo is sure the motor can be saved.

テオはモーターを修理できると信じています。

左を見て、数える

【このセクションの要点】

be の形を選ぶのは 主語 です。 I am (私は〜です。)、自分と相手以外の1人や1つなら is 、複数の主語なら are です。

You と they は、1人を指していても are を使います。


火曜日、ミナはレナと一緒に塔を上ります。文字盤の裏の部屋は、2人が思っていたよりも狭い場所でした。説明することはいくらでもあります。

I am covered in dust. You are taller than me. We are both too big for this room. (私はほこりまみれです。あなたは私より背が高いです。私たちは2人とも、この部屋では窮屈です。)

主語が3つあるので、形も3つあります。それぞれの主語が、動詞に指示書を渡すところを想像してください。説明の部分に発言権はありません。文の長さも、動詞が文頭からどれだけ離れているかも関係ありません。

誰がどの形を求めるか、見てみましょう。

  • I は am を使います。ほかの主語が使うことはありません。

  • 1つのものや1人の人には is を使います。 The pendulum is heavy. Theo is downstairs. (振り子は重いです。テオは階下にいます。)

  • 2つ以上、2人以上なら are です。 The gears are rusty. Lena and I are stuck. (歯車はさびています。レナと私は身動きが取れません。)

  • You は are を使います。相手が1人でも、部屋いっぱいの人でも同じです。

最後の項目は、つまずきやすいところです。目の前にいるのは1人なのに、動詞はやはり are です。英語は数百年前に単数専用の「あなた」を手放しましたが、動詞は元に戻りませんでした。単数の they も同じです。 they are (その人は〜です。/その人たちは〜です。) と、1人でも複数でも同じ形を使います。

3コマ漫画:文字盤の後ろの小部屋に押し込められて、ミナが「I am covered in dust.」(ほこりまみれよ。)と言い、小さな恐竜が「Look left for the subject.」(主語を探すなら左を見て。)と言っています。次に、レナが「Why are? I'm one person.」(なんでareなの?私は1人よ。)と尋ね、ミナが「You always gets are.」(Youはいつもareが付くのよ。)と答えます。キャプションに「We are both too big for this room.」(私たちは2人ともこの部屋には大きすぎる。)とあり、2人はドアのところで身動きが取れなくなっていて、外にいるテオが「...and stuck.」(…それに挟まってる。)と付け加えます。

表をずっと眺めていてもかまいません。でも、もっと役立つ習慣は左を見ることです。その文が実際に誰の、何の話をしているかを探します。主語と動詞の間に語が入っていても、その語が形を選ぶ役目を引き継ぐわけではありません。

次に、どのグループかを考えます。 I なのか、自分と相手以外の1人や1つなのか、それ以外なのか。このほこりっぽい部屋で必要なのは、それだけです。部屋から出られるかどうかは、また別の話ですが。

下の練習問題では、まず主語を見つけ、それに合う be の形を選んでみましょう。

The gears behind the clock face are rusty.

いくつかの歯車が錆びています。

You are taller than me.

相手の方が背が高いです。

Lena and I are both covered in dust.

2人がほこりをかぶっています。

The pendulum is heavier than it looks.

振り子は一つで、それは重いです。

消えてしまう単語

【このセクションの要点】

英語の文には 動詞 が必要です。主語の後ろに説明を置くときは、 be がその席を埋めます。 not の前でも同じです。

動詞が見つからないなら、抜けているのはほぼいつも be のいずれかの形です。


水曜日、テオが配線を見に来ます。メモを書いて、作業台に置いていきます。

The coil fine. The contacts dirty. I not sure about the motor. (コイルは問題ありません。接点は汚れています。モーターについてはよくわかりません。)

言いたいことはわかります。誰にでもわかります。でも、どの文にも動詞があるはずの場所に穴が開いています。抜けている語は、見落とすほど小さいのに、文全体を支えるほど大切です。

The coil is fine. The contacts are dirty. I am not sure. (コイルは問題ありません。接点は汚れています。私にはよくわかりません。)

動詞を、作業台の下の支えだと思ってください。支えがなくても、何に使う台かはわかります。でも、物を載せる前には、支えを戻しておきたいですよね。

3コマ漫画:テオが作業台に「The coil fine.」(コイルは大丈夫。)と書かれたメモを残し、小さな恐竜が「That note has no verb.」(そのメモには動詞がないよ。)と指摘しています。次に、「No verb, nothing holding it up.」(動詞がない、支えるものがない。)というキャプションがあり、作業台は脚を1本失ってひっくり返り、工具とメモが滑り落ちています。ミナがISと書かれた新しい脚を滑り込ませると、メモは「The coil is fine.」(コイルは大丈夫。)となり、テオが「So that's what was missing.」(これが足りなかったんだね。)と言っています。

ここは少し時間をかける価値があります。多くの言語では、この席が本当に空いているからです。ものとその説明を並べれば、文が完成します。 being を表す語をわざわざ足すと、しゃっくりでも挟まったように聞こえます。

英語では、そうはいきません。文のどこかに動詞を求めます。動作ではなく説明を伝えるときは、 be がその穴を埋めます。

特に置き忘れやすい場所が2つあります。1つは説明の前です。動作がないので、動詞を思い出せず、ついこう書いてしまいます。

✗ The tower cold. (塔は冷えています。)

✓ The tower is cold. (塔は冷えています。)

もう1つは not の前です。否定の語だけで十分に仕事をした気がしてしまいます。

✗ I not sure. (私にはよくわかりません。)

✓ I am not sure. (私にはよくわかりません。)

文を読んで、動詞を指してみてください。見つからなければ、抜けているのはほぼいつも be のいずれかの形です。テオのメモにも、この小さな支えを戻す必要があります。

下の練習問題では、文が完成するように、それぞれの空欄に合う be の形を選んでみましょう。

The coil is fine.

コイルに異常はありません。

The contacts are dirty.

接点は掃除が必要です。

I am not sure about the motor.

話し手はモーターに疑念を抱いています。

The tower stairs are steeper than they look.

階段は急です。